1989年，刚从师范毕业的罗老师带着对教育事业的憧憬与热爱，主动申请到条件艰苦的边远山区执教。十四年的坚守，没能磨灭他对教育的热爱。2007年，教学业绩突出的罗老师被选调到了内江二中，现承担两个高三班级思政课教学工作，同时担任班主任和年级思政课备课组长。

现在，罗老师依然全身心地扑在教育教学工作上，于三尺讲台继续追寻着他的人生价值。

“爱”源于高尚的师德。只有爱学生的人，才能教育好学生。罗老师用自己博大的爱去温暖每一位学生，尊重每一位学生，精心地培育每一位学生。学生住院，他送去钱和关怀；班费不足，他出资赞助；谁学习吃力，他义务讲解。他坚持做到早上7：00点前到校，陪着学生一起早读，晚上十点半目送学生离校。2022年是特别艰难的一年，“新冠”疫情两次封校，他两次驻守学校陪伴学生。做过癌症切除手术和患有严重糖尿病的他，两次“新冠”封校后，体重也由120多斤降到102斤。他是全校师生公认的“拼命三郎”。2023年3月，他因肠粘连导致肠梗阻住院治疗七天。为了不耽误学生备战高考，他白天坚持在校上课管理学生，晚上9：30后前往医院住院输液，早上7：00前又直接从医院赶到教室陪伴学生进行早读。他所教的学生都会心存感激而又深情的说：“罗老师太尽责了，有了罗老师的陪伴，我们的高中生活不再孤单。”

理想指引人生的方向，信念决定事业的成败。罗老师时刻牢记思政课“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的学科使命，用鲜明的政治立场、深厚的家国情怀和崇高的理想信念，教育引导并感染带动学生。罗老师聚焦时政热点、焦点，强化理论联系实际，讲好“中国故事”，带动学生筑牢信仰之基，立鸿鹄志，做奋斗者。

落实立德树人的根本任务，解决当代中学生的时代思想问题是思政课老师的重要使命。为此罗老师潜心教育科研，全面分析当代高中生中自卑、逆反、孤独、嫉妒、厌学、等心理问题，结合高中思政课资源，进行了《高中政治活动型学科课程与心理健康教育的融合》研究，并立项为市级科研课题。他还将内江本地红色资源与思政课资源进行整合，成功申报四川省思政理论课青年教师专项课题《内江红色资源与高中思想政治课的整合研究》，成为课题的主研人。

他全身心投入课堂教学改革与教育科研，打造思政高效课堂。作为政治教研组长，罗老师推动思想政治教师与心理学教师的整合，成立新的政治心理教研组。他本人也经常在学校班主任工作中作经验交流，在全市作高中思政课及高考政治教学学术交流推广。同时罗老师还组建了内江二中政治名师工作室，充分发挥政治优秀教师在师德修养、学科改革、教育科研等方面的示范、引领、指导作用。

“当老师，就要对学生负责，就不能误人子弟。”这是罗老师从教34年来的职业信念。也正是这个信念，让他教出了一届又一届优秀学生，也让他面对病魔时始终能屹立不倒。

2010年2月，因慢性胰腺炎急性发作，罗老师被送进了重庆新桥医院抢救，医院两次下发病危通知书。这次住院治疗中罗老师又查出患有十二脂肠乳腺癌。2010年3月底，罗老师在重庆新桥医院接受了肿瘤切除手术，手术整整进行了十四个多小时！因放心不下学生，术后伤口缝合线还没拆完的他，就心急火燎的出了院，拖着伤痕累累而又疲惫的身躯出现在了学生的面前，又当上了“班妈妈”，上起了思政课。反应剧烈的化疗，癌症带来的系列病痛，一线教学的劳累，让曾经160多斤的他消瘦到了90多斤。如此种种，罗老师在学生面前却不曾提半个字。他说他要把最好的一面展现给学生，要像明亮的光源一样，带给学生无限的正能量。

图文｜罗庆高  王秀兰

编辑｜邹馨悦

审核｜程梅 张立洪